sábado, 27 de febrero de 2016

Título: “A Lomos de un Borrico”.

Actividades de Infantil y Primaria dirigidas a la...- Semana Santa.

Centro de Interés: “El Movimiento”.

Contenido de Infantil:

5. Dios habla. La Biblia, el libro santo de los cristianos. Admiración y cuidado del libro que contiene la palabra de Dios.
8. Algunos textos importantes que se refieren, sobre todo, a Jesús y María. La oración como relación con el Padre Dios, Jesús y su Madre.

Contenido de Primaria:

1.     La Biblia narra lo que Dios ha hecho en la historia.
2.     Dios actúa en la historia.

1º Preguntas motivadoras o situación vital.-
1.     ¿Cómo te sientes?. ¿Te gusta la vida? ¿Qué no te gusta?. ¿Qué cambiarías?

2º Cuento la Historia: “Las Plagas”.

3º Experimentamos: Con Agua.
1.     El agua que no cae.
                                                             i.      Dos vasos de vidrio.
                                                           ii.      Ocho monedas.
                                                        iii.      Cartas.
2.     El clip que flota en el agua.
                                                             i.      Un vaso de agua.
                                                           ii.      Dos clips.
3.     Hacer una fuente casera.
                                                             i.      Una botella.
                                                           ii.      Una pajita.
                                                        iii.      Un bol.
                                                        iv.      Agua.

4º Fundamentación matemática.-
·        Unir con tres o cuatro líneas nueve puntos.

5º Vemos este relato en vídeo.-
Plagas de:
·        Langostas.
·        Piojos.
·        Pulgas.
·        Moscas.
·        Mosquitos.
·        Ratas.

6º Música.-
1.     Pocoyo Gangnam  Style.
2.     Tanto, tanto, tanto.
3.     Ya, Ya Xtreme Kids.
4.     El Padre Nuestro.

7º Exposición del tema.-
         Continuamos profundizando en la  historia de Moisés. Él ejecuta en plan de Dios y lleva a cabo su misión. El pueblo tiene miedo pero continúa como Moisés. Dios está con ellos.

8º Realizar tareas.-
Infantil.-
1.     Colorear  las diez plagas de Egipto.
2.     Rellenar el cuadro de las plagas de Egipto.
Primaria.-
1.     Buscar los ángulos de las plagas de Egipto.
2.     Completar con palabras las diez plagas de Egipto.

Vídeos recomendados.-
Plagas.-










Experimentos:





Actividades on-line:

Plagas.-
  1. http://www.macrojuegos.com/juegos/save-my-garden~13575/
  2. http://www.macrojuegos.com/juegos/arachnophilia~18157/
  3. http://www.macrojuegos.com/juegos/effing-worms-%E2%80%93-xmas~12433/
  4. http://www.macrojuegos.com/juegos/backyard-buzzing~3550/
  5. http://www.macrojuegos.com/juegos/defend-your-nuts~10060/
  6. http://www.macrojuegos.com/juegos/diddis-frogland~2748/
  7. http://www.macrojuegos.com/juegos/jamal-and-the-wasp-bunker~2803/

CATEQUESIS.

Martes, 01 de Marzo de 2016 a las 17.00 horas.

  1. Empezar con la Señal de la Cruz.
2. Repaso de la Eucaristía. (Preguntar qué niño fue a misa).

3. Preguntar las oraciones, sacramentos y mandamientos (por lo menos dos por niño, y rápido).
1.     La Señal de la Cruz, Padre Nuestro, Ave María, Gloria, Yo confieso, Credo, la Salve, Decálogo, los sacramentos,  y las preguntas.

4. Repasar preguntas de memoria.

5. Contar o leer en la Biblia:
1.     Historia siguiente: ”El mar se abre por la mitad”.

6. PREGUNTAS:
1.     ¿Cómo se llamaba el mar por dónde cruzaron los israelitas? Mar Rojo.
2.     ¿Qué le dijo Dios a Moisés? Que alzara el bastón sobre el mar.
3.     ¿Qué le paso al mar? Se abrió a izquierda y derecha.
4.     ¿Cómo mostraron su agradecimiento a Dios? Cantando.

7. Experimentamos:
1.     El agua que no cae.
2.     El clip que flota en el agua.
3.     Hacer una fuente casera.

8. Dibujar y colorear “Moisés cruzando el mar con el agua a izquierda y derecha”.

9. Empezar a realizar las actividades del libro.

10.          Terminar con un Padre Nuestro.

sábado, 13 de febrero de 2016

Título: “A Lomos de un Borrico”.

Actividades de Infantil y Primaria dirigidas a la...- Semana Santa.

Centro de Interés: “El Movimiento”.

Contenido de Infantil:

9. El amor de Dios Padre, Jesús, el Hijo de Dios y amigo nuestro, el Espíritu Santo, fuerza o motor de Dios,  la Virgen María Madre de Jesús y Madre Nuestra. Moisés el amigo de Dios.
14. El domingo como fiesta del Señor resucitado. Principales fiestas cristianas. El canto como expresión religiosa de alabanza, alegría y gratitud.

Contenido de Primaria:

1.     La misión de Jesús es hacer felices a los hombres.
2.     La vocación de Moisés para liberar a su pueblo.

1º Preguntas motivadoras o situación vital.-
1.     ¿Qué quieres ser de mayor? ¿Te preocupa el futuro?

2º Cuento la Historia: “El Matorral en Llamas”.

3º Experimentamos: Con fuego.
1.     Mechero trucado.-
a.     Mechero.
2.     Llama de alcohol.
a.     Chispón.
b.     Botella de alcohol.
3.     Cohete de cerillas.-
a.     Cerillas.
b.     Papel de aluminio.
c.      Chispón.
4.     Serpiente del Faraón.
a.     Azucar glass.
b.     Bicarbonato.
c.      Alcohol.
d.     Chispón.
5.     Lana de acero.-
a.     Quemar.

4º Fundamentación matemática.-
1.     Unir con tres rayas cuatro puntos.

5º Vemos este relato en vídeo.-
1.     Cuento Infantil. El cumpleaños del Dragón.
2.     El beso.
3.     The Butterfly Dragón.
4.     Mickey Mouse. Salida de emergencia.
5.     Sueño Fuego.
6.     El Dragón de Creyón.
7.     AGNIS.
8.     Mickey Mouse. La Caldera.
9.     El dragón y la perla.
10.                Incendio de un auto y bomberos.
11.                Jefe de bomberos.

6º Música.-
1.     Pocoyo Gangnam  Style.
2.     Tanto, tanto, tanto.
3.     Ya, Ya Xtreme Kids.
4.     El Padre Nuestro.

7º Exposición del tema.-
         En esta semana continuamos profundizando en el movimiento de Dios. Ahora vemos como Dios mueve a otras personas para cumplir una misión. En esta ocasión Dios, mueve a Moisés y se presenta en forma de una zarza ardiendo. Esto me hace pensar que Dios es un motor que utiliza los medios de la naturaleza como elemento simbólico para conocer su voluntad.

8º Realizar tareas.-
Infantil.-
1.     Elige los medios para apagar el fuego.
2.     Elige una llama para Moisés.
Primaria.-
1.     Monta el molino de fuego.

2.     Sal del horno de fuego y escribe la frase.



Vídeos relacionados.-


























Actividades on-line.-
  1. http://www.macrojuegos.com/juegos/fireman-simulator~17494/
  2. http://www.macrojuegos.com/juegos/mario-shoot-zombie~14259/
  3. http://www.macrojuegos.com/juegos/fire-helicopter~20690/
  4. http://www.macrojuegos.com/juegos/frozen-elsa-fire-makeover~18952/
  5. http://www.macrojuegos.com/juegos/be-fireman~15269/
  6. http://www.macrojuegos.com/juegos/rescue-brigade~20685/
  7. http://www.macrojuegos.com/juegos/lava-bird~15580/
Vídeos de experimentos.-


CATEQUESIS.

Martes, 16 de Febrero de 2016 a las 17.00 horas.

1. Repaso de la Eucaristía. (Preguntar qué niño fue a misa).

2. Preguntar las oraciones, sacramentos y mandamientos (por lo menos dos por niño, y rápido).
1.     La Señal de la Cruz, Padre Nuestro, Ave María, Gloria, Yo confieso, Credo, la Salve, Decálogo, los sacramentos,  y las preguntas.

3. Repasar preguntas de memoria.

4. Contar o leer en la Biblia:
1.     Historia siguiente: ”Comienza la misión de Moisés, cerca de una extraña zarza”.

5. PREGUNTAS:
1.     ¿Cómo fue educado Moisés? Como egipcio.
2.     ¿Qué eran los hebreos en Egipto?. Esclavo.
3.     ¿Cómo se llamaba la tierra a la huyó Moisés? Madian.
4.     ¿En que trabajaba Moisés en aquella tierra? Pastor.
5.     ¿Cómo se llamaba el monte dónde vio arder la zarza?. Horeb.
6.     ¿Cómo se presentó Dios a Moisés?. Yo soy el… Yahve
7.     ¿En qué se convirtió el bastón de Moisés? Serpiente.
8.     ¿Cómo se llamaba el hermano de Moisés? Aarón.
9.     ¿Cuál era la misión de Moisés? Liberar al pueblo de Israel.

6. Dibujar y colorear “Moisés junto a la zarza”.

7. Empezar a realizar las actividades del libro.

8. Terminar con la Señal de Cruz.


CATEQUESIS.

Martes, 23 de Febrero de 2016 a las 17.00 horas.

  1. Empezar con la Señal de la Cruz.
2. Repaso de la Eucaristía. (Preguntar qué niño fue a misa).

3. Preguntar las oraciones, sacramentos y mandamientos (por lo menos dos por niño, y rápido).
1.     La Señal de la Cruz, Padre Nuestro, Ave María, Gloria, Yo confieso, Credo, la Salve, Decálogo, los sacramentos,  y las preguntas.

4. Repasar preguntas de memoria.

5. Contar o leer en la Biblia:
1.     Historia siguiente: ”Pero el Faraón no cedía”.

6. PREGUNTAS:
1.     ¿Conocía el Faraón a Yavé?. No.
2.     ¿En qué se convirtió el agua de río Nilo cuando Moisés lo toco con el bastón? En Sangre.
3.     ¿Qué animal envío después Moisés al Faraón? Las Ranas.
4.     ¿Durante cuando tiempo duraron las tinieblas en Egipto? Tres días.

7. Experimentamos:
1.     Lámpara de plasma o bobina Tesla.
2.     Bombilla de bajo consumo.
3.     Móvil que funciona solo.





8. Dibujar y colorear “una de las plagas de Egipto”.

9. Empezar a realizar las actividades del libro.


10.          Terminar con un Padre Nuestro.